{"id":4678,"date":"2020-09-19T19:00:11","date_gmt":"2020-09-19T19:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/?page_id=4678"},"modified":"2020-09-20T18:18:01","modified_gmt":"2020-09-20T18:18:01","slug":"interviu-cu-cosmin-ionita","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/facultate\/alumni\/interviu-cu-cosmin-ionita\/","title":{"rendered":"Interviu cu Cosmin Ioni\u021b\u0103"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mergem mai departe cu interviurile dedicate absolven\u021bilor Facult\u0103\u021bii de Istorie din cadrul Universit\u0103\u021bii Bucure\u0219ti \u0219i, de data aceasta, vom afla mai multe despre experien\u021ba academic\u0103 \u0219i profesional\u0103 a unui absolvent al programului Rela\u021bii Interna\u021bionale \u0219i Studii Europene, actualmente lector universitar doctor \u00een cadrul aceleia\u0219i facult\u0103\u021bi, Cosmin Ioni\u021b\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Cosmin Ioni\u021b\u0103 a urmat studiile de licen\u021b\u0103 \u00een cadrul programului RISE, a continuat cu un masterat tot \u00een domeniul rela\u021biilor interna\u021bionale \u0219i a ob\u021binut \u00een anul 2015 titlul de doctor cu o tez\u0103 intitulat\u0103 ,,Cu sau f\u0103r\u0103 Rusia \u00een Balcani. Competitor sau partener local? 1912-1913\u201d. Din 2018 este lector universitar la Facultatea de Istorie, unde sus\u021bine seminarii de istorie modern\u0103 \u0219i contemporan\u0103, de paleografie chirilic\u0103. De asemenea, \u00een prezent, lucreaz\u0103 la Ministerul Afacerilor Externe, mai exact la Consulatul General al Rom\u00e2niei \u00een Sankt Petersburg. Dar mai multe detalii ne va \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219i el \u00eensu\u0219i \u00een r\u00e2ndurile ce urmeaz\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Bun\u0103, Cosmin! Pentru \u00eenceput, spune-ne, te rog, c\u00e2teva cuvinte despre tine \u0219i despre pasiunea ta pentru istorie \u0219i pentru studiul rela\u021biilor interna\u021bionale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C.I.:<\/strong> Cred c\u0103 pasiunea mi-am descoperit-o cu adev\u0103rat \u00een gimnaziu, c\u00e2nd am avut norocul s\u0103 fiu \u00eenconjurat de un profesor de istorie dedicat \u0219i c\u00e2\u021biva colegi intriga\u021bi de alte epoci. Peste toate, lec\u021biile informale cu tat\u0103l meu au fost mereu stimulante. Apoi, liceul a urmat aceia\u0219i parametri, doar c\u0103 intensitatea studiului a crescut considerabil. \u00cemi aduc aminte c\u0103 \u00eenainte s\u0103 trec \u00een clasa a X-a am citit pentru prima oar\u0103 R\u0103zboi \u0219i Pace<\/em>. Inspirat\u0103 de firul romanului, imagina\u021bia mea contura at\u00e2tea uniforme, c\u00e2mpuri de lupt\u0103 \u0219i serate de societate. \u00cen mod inevitabil, Facultatea de Istorie s-a a\u0219ezat \u00eenc\u0103 de pe atunci, f\u0103r\u0103 mari dificult\u0103\u021bi, \u00een centrul radarului meu de licean. Intr\u00e2nd mai ad\u00e2nc \u00een lectur\u0103, am \u00een\u021beles c\u0103 statele sunt actori pe o scena interna\u021bional\u0103, iar comportamentul lor e pe c\u00e2t de interesant, pe at\u00e2t de dificil de anticipat. De vreme ce statele sunt constructe, m-a fascinat cu at\u00e2t mai mult s\u0103 investighez cine se afl\u0103 \u00een spatele deciziilor \u0219i cum arat\u0103 mecanismul decizional, mai ales \u00een momentele de criz\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Cum ai ajuns s\u0103 studiezi \u00een cadrul programului RISE al Facult\u0103\u021bii de Istorie din Bucure\u0219ti? A fost o alegere planificat\u0103 sau o op\u021biune de moment? Cum se prezenta programul de studiu \u00een momentul \u00eenscrierii tale \u0219i cum au privit familia, prietenii t\u0103i aceast\u0103 decizie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C.I.:<\/strong> Alegerea a fost natural\u0103, iar la momentul la care mi-am aflat nota de la bacalaureat am \u00een\u021beles c\u0103 drumul spre RISE c\u0103p\u0103ta contur. Programul de studii era pe c\u00e2t de captivant, pe at\u00e2t de complex. Ceea ce \u00eentr-adev\u0103r m-a \u00eenc\u00e2ntat \u00eenc\u0103 de la \u00eenceput a fost chiar capacitatea de a p\u0103trunde, ghida\u021bi de profesori, \u00een structuri ale statelor din diferite epoci, urm\u0103rind maniera lor de ac\u021biune \u00een raport cu ceilal\u021bi subiec\u021bi ai rela\u021biilor interna\u021bionale. Familia mi-a stat mereu al\u0103turi, iar asta m\u0103 face s\u0103 le fiu recunosc\u0103tor, chiar \u0219i c\u00e2nd am avut momente \u00een care am fost, cu totul episodic, atras de g\u00e2ndul de m\u0103 \u00eendrepta spre o alt\u0103 profesie. Provenind dintr-o clas\u0103 de filologie-limbi str\u0103ine competitiv\u0103 a liceului B.P.Ha\u0219deu din Buz\u0103u, am fost obi\u0219nuit cu studiul intens. Pentru c\u0103, vrem sau nu s\u0103 recunoa\u0219tem, \u00een istorie e nevoie de mult\u0103 munc\u0103. Pasiunea poate face ca tot ce cite\u0219ti s\u0103 prind\u0103 via\u021b\u0103 mai u\u0219or, dar f\u0103r\u0103 studiu r\u0103m\u00e2ne mai degrab\u0103 o imagina\u021bie neancorat\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Cum a fost experien\u021ba ta la Facultatea de Istorie, programul RISE? Ce \u021bi-a pl\u0103cut cel mai mult, ce cursuri \u0219i profesori te-au inspirat, ce activit\u0103\u021bi extracurriculare te-au ajutat s\u0103 te ,,formezi\u201d \u0219i s\u0103 \u00ee\u021bi pui \u00een valoare pasiunile \u0219i aptitudinile?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C.I.: <\/strong>Cred c\u0103 mi-a pl\u0103cut \u00eentr-at\u00e2t \u00eenc\u00e2t am decis s\u0103 r\u0103m\u00e2n! Fiind, iat\u0103, pentru o perioad\u0103 departe de atmosfera unic\u0103 din Facultate, realizez c\u0103 e cu at\u00e2t mai pre\u021bios ce avem noi, cei care \u00eenv\u0103\u021b\u0103m sau pred\u0103m. Fiecare dintre cei trei ani ai primei etape \u2013 licen\u021b\u0103 \u2013 au fost diferi\u021bi \u00eentre ei. \u00cens\u0103 \u00eempreun\u0103 au construit perioada \u00een care am \u00een\u021beles mai bine ce vreau \u0219i ce \u00eemi place. \u201eLungul secol al XIX-lea\u201d, Primul R\u0103zboi Mondial, dar \u0219i post-comunismul m-au prins \u0219i n-am mai sc\u0103pat. Iar dac\u0103 ar fi s\u0103 punem \u0219i lupa geografic\u0103, atunci estul \u0219i sud-estul Europei au fost t\u0103r\u00e2mul \u00een care m-am cufundat f\u0103r\u0103 fric\u0103. Am \u00eenv\u0103\u021bat s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b, am \u00eenv\u0103\u021bat s\u0103 ascult \u0219i am \u00eenv\u0103\u021bat s\u0103 dezbat. Profesorii au deschis at\u00e2tea drumuri pentru noi, iar discu\u021biile care uneori se prelungeau mult dup\u0103 ce cursurile se terminau \u00eemi sunt printre cele mai dragi amintiri. Apoi, via\u021ba de student a fost at\u00e2t de vie, de plin\u0103, \u00eenc\u00e2t n-a\u0219 putea s\u0103 regret nimic. \u00cen paralel cu cursurile am avut numeroase alte activit\u0103\u021bi, profit\u00e2nd de energia nebun\u0103 a tinere\u021bii. C\u0103l\u0103toream destul de mult \u00een afara \u021b\u0103rii. \u00cen anul doi am \u00eenceput s\u0103 am dificult\u0103\u021bi \u00een a gestiona studiul \u0219i activit\u0103\u021bile extracurriculare, dar echilibrul s-a a\u0219ezat armonios, fiind mai statornic \u00een apropierea licen\u021bei, dup\u0103 care la master am reluat ac\u021biunile de voluntariat cu tinerii, prin diferite formule de finan\u021bare. Proiectele cu finan\u021bare extern\u0103 m-au educat s\u0103 fiu mai pragmatic, s\u0103 planific mult mai bine resursele \u0219i s\u0103 le distribui \u00eentr-o form\u0103 c\u00e2t mai apropiat\u0103 de ceea ce am pus ini\u021bial pe h\u00e2rtie. A\u0219adar, dac\u0103 a\u0219 putea s\u0103 ofer un sfat, v-a\u0219 spune tuturor s\u0103 v\u0103 bucura\u021bi de fiecare zi din via\u021ba de student. Munci\u021bi mult, petrece\u021bi mult!<\/p>\n\n\n\n

Dup\u0103 absolvirea facult\u0103\u021bii \u0219i ob\u021binerea titlului de doctor, ai devenit cadru didactic universitar. Ce \u00eenseamn\u0103 pentru tine aceast\u0103 carier\u0103, cum este s\u0103 prive\u0219ti acum actul educa\u021bional din prisma profesorului? Care sunt punctele forte \u0219i satisfac\u021biile pe care \u021bi le aduc o astfel de profesie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C.I.: <\/strong>S\u0103 m\u0103 al\u0103tur profesorilor care mi-au ghidat drumul at\u00e2ta timp este onorant, dar m\u0103 oblig\u0103 \u00een acela\u0219i timp s\u0103 caut s\u0103 fiu mai bun \u00een ceea ce fac. Discu\u021biile cu studen\u021bii sunt printre cele mai captivante activit\u0103\u021bi din via\u021ba mea. Nu cred s\u0103 fie ceva mai mul\u021bumitor pentru mine \u00een aceast\u0103 profesie dec\u00e2t discu\u021biile prelungite, dup\u0103 buna tradi\u021bie pe care o aveam cu profesorii mei. Fiind departe deja de doi ani \u0219i ceva, am avut o bucurie neobi\u0219nuit\u0103 de fiecare dat\u0103 c\u00e2nd am putut s\u0103 merg \u00een universit\u0103\u021bi din St. Petersburg, s\u0103 m\u0103 \u00eent\u00e2lnesc cu studen\u021bii. Educa\u021bia nu este nicicum un proces de predare-primire a informa\u021biilor. Iar dac\u0103 discu\u021biile cu studen\u021bii creeaz\u0103 o satisfac\u021bie enorm\u0103, vorbitul cu pere\u021bii este probabil cel mai frustrant. Pentru cei care cred c\u0103 profesorul are toate r\u0103spunsurile \u0219i e inutil s\u0103 caute ei \u00een\u0219i\u0219i am o veste: nimic mai fals! Informa\u021biile, \u00een forma lor brut\u0103, sunt deja undeva pe internet. Profesorul are rolul c\u0103l\u0103uzei, care poate s\u0103 ghideze drumul studentului, s\u0103-i arate spre ce s\u0103 se aplece mai cu aten\u021bie \u0219i mai ales cum s\u0103 \u00eenve\u021be. \u00cemi aduc aminte c\u0103 primii studen\u021bi cu care am avut ocazia s\u0103 lucrez la seminar erau exaspera\u021bi de c\u00e2te ori puteam s\u0103 \u00eentreb \u201ede ce?\u201d \u00eentr-un interval de dou\u0103 ore. E drept, uneori foloseam \u0219i o variant\u0103 mai acceptabil\u0103 de tortur\u0103, prefer\u00e2nd \u00eentrebarea  \u201ecum?\u201d. \u00centreba\u021bi, \u00eencerca\u021bi s\u0103 v\u0103 explica\u021bi \u0219i apoi dezbate\u021bi!<\/p>\n\n\n\n

Merg\u00e2nd pu\u021bin mai departe, \u021bin\u00e2nd cont c\u0103 acum te dedici activit\u0103\u021bii din cadrul MAE, cum \u0219i \u00een ce m\u0103sur\u0103 te-au preg\u0103tit studiile de licen\u021b\u0103 \u0219i de masterat \u00een domeniul rela\u021biilor interna\u021bionale pentru ceea ce faci \u00een prezent? Crezi c\u0103 au reprezentat un avantaj? Care sunt cele mai importante lucruri pe care le-ai \u00eenv\u0103\u021bat la Facultatea de Istorie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C.I.: <\/strong>Activitatea \u00een cadrul MAE reprezint\u0103 o oportunitate fantastic\u0103 pentru a \u00een\u021belege cum se implementeaz\u0103 politica extern\u0103 a unei \u021b\u0103ri. Totul e istorie, iar dac\u0103 vrem s\u0103 \u00een\u021belegem \u0219i s\u0103 proiect\u0103m pe mai departe e util s\u0103 arunc\u0103m un ochi \u00een istorie. Nu sunt unul dintre cei care cred c\u0103 istoria se repet\u0103, dar izvoarele sale inspir\u0103 prezentul \u00een diferite forme. Politica extern\u0103 este at\u00e2t de amprentat\u0103 de istorie, de la marcarea anivers\u0103rilor sau comemor\u0103rilor, p\u00e2n\u0103 la construc\u021bia minu\u021bioas\u0103 a liniilor de ac\u021biune pe termen scurt, mediu sau lung. De la cursurile de drept interna\u021bional, la cele dedicate unor perioade specifice, urm\u0103rind mereu mecanismele decizionale, toate m-au ajutat gradual s\u0103 \u00een\u021beleg cum ac\u021bioneaz\u0103 statele \u0219i cum \u00ee\u0219i proiecteaz\u0103 interesele \u00een afara grani\u021belor. \u00cen plus, \u00eenv\u0103\u021b\u00e2ndu-m\u0103 s\u0103 caut, s\u0103 citesc critic \u0219i, \u00eenainte de toate, s\u0103 m\u0103 duc la surs\u0103, Facultatea de Istorie m-a echipat destul de bine pentru sarcinile pe care le am \u00een cadrul MAE.  <\/p>\n\n\n\n

\u00cen final, ai recomanda tinerilor s\u0103 vin\u0103 la Facultatea de Istorie \u0219i s\u0103 urmeze un program de Rela\u021bii Interna\u021bionale \u0219i Studii Europene? \u0218i care sunt cele 3 cuvinte prin care ai putea rezuma experien\u021ba ta aici?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C.I.: <\/strong>Da, da, da! Cred c\u0103 \u0219i acestea ar putea fi cele trei cuvinte! Recomand tuturor s\u0103 vin\u0103 la Facultatea de Istorie, indiferent de v\u00e2rst\u0103. Chiar \u00eenainte s\u0103 plec la post am avut \u0219ansa s\u0103 lucrez cu un student ce trecuse de 70 de ani. Iar dac\u0103 ar fi s\u0103 aleg trei cuvinte, acestea ar fi c\u0103utare, aprofundare \u0219i dezbatere.<\/p>\n\n\n\n

\u00ce\u021bi mul\u021bumesc pentru impresii, \u00een numele familiei istoricilor FIUB!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Interviu realizat de Cosmin-Ionu\u021b Laz\u0103r, sec\u021bia Istorie.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mergem mai departe cu interviurile dedicate absolven\u021bilor Facult\u0103\u021bii de Istorie din cadrul Universit\u0103\u021bii Bucure\u0219ti \u0219i, de data aceasta, vom afla mai multe despre experien\u021ba academic\u0103 \u0219i profesional\u0103 a unui absolvent al programului Rela\u021bii Interna\u021bionale \u0219i Studii Europene, actualmente lector universitar doctor \u00een cadrul aceleia\u0219i facult\u0103\u021bi, Cosmin Ioni\u021b\u0103. Cosmin Ioni\u021b\u0103 a urmat studiile de licen\u021b\u0103 \u00een […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":143,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4678","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PaobZd-1ds","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4678","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4678"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4694,"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4678\/revisions\/4694"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/istorie.unibuc.ro\/facultate\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}